Семинар Психология Психотерапия

Психодрама — это активное исследование себя и своих отношений с миром через игру и действие. Вместо того, чтобы просто говорить о проблемах, вы их проигрываете. Вы можете взять на себя роль себя самого в прошлом, настоящего или будущего, роль другого человека, с которым у вас есть конфликт, или даже неодушевленного предмета, который символизирует вашу эмоцию.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для психологов, педагогов, медицинских и социальных работников, студентов психологических, психолого-педагогических, психолого-социальных, психокоррекционных и других факультетов.

Содержание учебной программы

  1. Психодрама и групповая психотерапия Я. Л. Морено. Роли в психодраме.
  2. Этапы (фазы) психодраматической сессии.
  3. Виды и формы психодраматической работы.
  4. Базовые техники психодрамы.
Семинар Психология Психотерапия Арт-терапия — это не просто рисование, а способ разобраться в себе, выплеснуть эмоции и найти новые решения проблем. Арт-терапевт помогает людям раскрыть свой внутренний мир через творчество, убрать тревожность и обрести уверенность в себе.

С какими запросами вы сможете работать:

  • Тревога и стресс;
  • Травмы и негативные эмоции;
  • Улучшение самооценки и обретение уверенности в себе.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для специалистов (психологов, педагогов, медицинских работников): введение в свою практику основ арт-терапии создает уникальные возможности терапевтического воздействия, смягчая и ускоряя процесс работы за счет снижения сопротивления клиента. Направление арт-терапии хорошо интегрируется с другими направлениями психологической помощи и педагогической работы. Оно повышает гибкость позиции специалиста в работе с разными клиентами.

Содержание учебной программы

  1. Арт-терапия: методы, задачи и функции.
  2. Природа и функции символа. Использование символов в групповой и индивидуальной работе с клиентами.
  3. Психотерапевтические отношения в работе с символами.
  4. Принципы интерпретации изобразительной продукции: рисунок, коллаж, МАК (метафорических ассоциативных карт).
  5. Основные факторы психотерапевтического воздействия в арт-терапии.
  6. Арт-терапевтический процесс и его системное описание.
  7. Арт-терапевтические техники в индивидуальной работе с клиентами.
  8. Базовые техники, используемые при работе с группой.
  9. Практическое применение арт-терапии: работа с использованием МАК.
  10. Диагностика с использованием арт-терапии: применение проективных методик для анализа и интерпретации психологических состояний.
Семинар Психология Психотерапия

Современные реалии со всё ускоряющимся темпом жизни, непредсказуемостью общественной жизни, стремительной сменой событий у множества людей вызывают развитие патологических состояний психики, самыми распространенными из которых являются тревога и депрессии. Эти состояния не только влияют на эмоциональную сферу человека, но и могут значительно ухудшать физическое состояние. Как развиваются данные патологии? Как распознать проблемы? Как помочь человеку, страдающему тревогой и депрессией? Какие существуют методы самопомощи при этих состояниях? На эти и многие другие вопросы даст исчерпывающие ответы курс «Тревога и депрессия в жизни».

Если вы массажист, косметолог, реабилитолог, фитнес-тренер или другой специалист, чья профессиональная деятельность связана с работой с людьми, то с клиентами или пациентами, находящимися в состоянии тревоги или депрессии, вы сталкиваетесь ежедневно. Чтобы максимально эффективно помочь человеку, обратившемуся к вам, необходимо учитывать его психо-эмоциональное состояние. Вся важная информация о методах взаимодействия с такими клиентами, с врачами-психиатрами, психотерапевтами, с психологами будет освещена на курсе с разбором клинических случаев и ситуаций, с которыми вы сталкивались в жизни.

Особенности курса:

  • организован с участием неврологов, психиатров, психологов;
  • клинические примеры;
  • открытость к обсуждению частных вопросов участников;
  • гибридный формат (с применением дистанционных технологий);
  • возможность приобретения курса в записи.

Одной из основных целей является настройка взаимодействия между специалистами терапевтических специальностей, психологами и психиатрами, а также повышение уровня образования населения относительно психоэмоциональных нарушений и методов их лечения.

Требования к уровню подготовки слушателей

Программа адресована широкому кругу слушателей.

Содержание учебной программы

  1. Особенности биохимии головного мозга: участие нейромедиаторов в формировании тревоги и депрессии.
  2. Зоны головного мозга, участвующие в формировании тревоги и депрессии, их взаимосвязь.
  3. Тревожный синдром в рамках психиатрических нозологий (ГТР, ПР, ПТСР и др.).
  4. Депрессивный синдром в рамках психиатрических нозологий (тревожная депрессия, униполярная и биполярная депрессии и др.).
  5. Дифференциальная диагностика, применение диагностических тестов, медицинских анализов, инструментальной диагностики.
  6. Взаимодействие с психиатрами: принципы работы врачей данного направления, законодательная база.
  7. Взаимодействие с психологами: принципы работы специалистов, формулировка целей направления, наиболее эффективные методы, сочетание психотерапии с лекарственной терапией.
Профессиональная переподготовка Психология Психотерапия

В какое бы время, в каких условиях мы бы ни жили, сколько бы нам ни было лет, мы всегда сталкиваемся со стрессовыми ситуациями, которые сложно пережить без поддержки специалиста. Личные драмы, утраты близких людей, здоровья, страхи, трудности в общении, конфликты. Как сохранить психическое и физическое здоровье в таких обстоятельствах? На помощь приходят психологи!

Если вы хотите грамотно помогать людям справиться с тяжелыми жизненными ситуациями, сделав это своей профессией, программа профессиональной переподготовки по специальности «Психология» даст вам всю необходимую теоретическую и практическую базу для эффективной работы.

В ходе обучения вы получите необходимые знания, умения и навыки в области психологического консультирования, овладеете современными методами и технологиями оказания психологических услуг населению и организациям, сможете развить свои профессиональные и личностные качества.

Психолог-консультант — одна из самых популярных, востребованных и перспективных профессий в современном мире. Вы сможете работать в тех сферах, которые вам интересны: в образовании, здравоохранении, социальной работе, бизнесе, спорте и т.д. Консультант востребован как индивидуальный практик или член команды.

Требования к уровню подготовки слушателей

Программа адресована лицам с высшим или средним профессиональным образованием, а так же студентам высших и средних профессиональных учебных заведений.

Содержание учебной программы

  1. Основы общей психологии. Этические вопросы в психологии.
  2. Физиология нервной системы и высшей нервной деятельности.
  3. Психология развития и возрастная психология.
  4. Психодиагностика.
  5. Основы профессиональной диагностики и профессионального консультирования.
  6. Основы консультативной психологии:
    • структура сессии;
    • направления, подходы, методы:
      • психоанализ;
      • транзактный анализ;
      • когнитивно-поведенческая терапия;
      • десенсибилизация и переработка движением глаз (ДПДГ, EMDR);
      • эмоционально-образная терапия;
      • гештальт-терапия;
      • телесно-ориентированная психотерапия;
      • терапия принятия и ответственности (ACT, Acceptance and Commitment Therapy);
      • арт-терапия (МАК-карты, правополушарное рисование);
      • психодрама;
      • дистанционное психологическое консультирование и диагностика.
  7. Исследование проблем семьи и семейное консультирование.
  8. Основы психопатологии (общая и частная психопатология). Психосоматические расстройства.
  9. Практикум по проведению индивидуального и группового психологического консультирования.
  10. Итоговая аттестация.
Повышение квалификации Непрерывное медицинское образование Психология Психотерапия Клиническая медицина

Современные реалии предполагают широкое распространение симптомов тревоги и депрессии среди людей. Наиболее часто с последствиями приходится сталкиваться психологом и врачам (не только психиатрам, но и неврологам, кардиологам, терапевтам и многим другим). В таких условиях становится необходимо повышение общей грамотности населения: людям важно знать о средствах самопомощи, о том, когда необходимо обратиться ко врачу (и к какому именно), что это будет значить для их жизни, каковы принципы и варианты выбора терапии.

Сочетание психоэмоциональных проблем и соматических заболеваний представляет особую трудность для диагностики и подбора терапии для данных пациентов. Взаимодействие практикующих врачей с психологами и психиатрами до сих пор во многом остаётся неисследованной территорией. Данный курс позволяет это исправить.

Особенности курса:

  • организован с участием неврологов, психиатров, психологов;
  • клинические примеры;
  • открытость к обсуждению частных вопросов участников;
  • гибридный формат (с применением дистанционных технологий);
  • возможность приобретения курса в записи.

Одной из основных целей является настройка взаимодействия между специалистами терапевтических специальностей, психологами и психиатрами, а также повышение уровня образования населения относительно психоэмоциональных нарушений и методов их лечения.

Требования к уровню подготовки слушателей

Для лиц, имеющих или получающих среднее или высшее медицинское образование.

Содержание учебной программы

  1. Особенности биохимии головного мозга: участие нейромедиаторов в формировании тревоги и депрессии.
  2. Зоны головного мозга, участвующие в формировании тревоги и депрессии, их взаимосвязь.
  3. Тревожный синдром в рамках психиатрических нозологий (ГТР, ПР, ПТСР и др.).
  4. Депрессивный синдром в рамках психиатрических нозологий (тревожная депрессия, униполярная и биполярная депрессии и др.).
  5. Дифференциальная диагностика, применение диагностических тестов, медицинских анализов, инструментальной диагностики.
  6. Взаимодействие с психиатрами: принципы работы врачей данного направления, законодательная база.
  7. Взаимодействие с психологами: принципы работы специалистов, формулировка целей направления, наиболее эффективные методы, сочетание психотерапии с лекарственной терапией.
  8. Основные вопросы коморбидности (хроническая боль, ПППГ, бессонница, СРК и др.).
  9. Особенности лекарственной терапии с учётом лекарственных взаимодействий и сопутствующих заболеваний (антидепрессанты, транквилизаторы, антипсихотики).